Contenuto dell'articolo principale
Abstract
Introduzione. Nonostante l’infermieristica sia oggi, a tutti gli effetti, una professione intellettuale non è stato ancora colmato il divario tra l’immagine sociale e quella professionale. Anche nel resto del mondo l’immagine sociale dell’infermiere risente di alcuni stereotipi, non solo perpetuati da un’erronea conoscenza da parte della popolazione, ma anche incentivati dai mass media (telecronaca, cinema, serie televisive).
Obiettivo. Indagare la percezione che gli studenti dell’Università del Piemonte Orientale hanno della professione infermieristica.
Metodi. È stata condotta una survey tramite questionario on-line inviato nel periodo di emergenza sanitaria legata al COVID-19 (dal 18 agosto al 15 settembre 2020).
Risultati. Sono stati analizzati 662 questionari. È stato indagato come gli studenti descrivono gli infermieri e se tale descrizione sarebbe stata la stessa anche prima dell’emergenza sanitaria COVID-19. È stato valutato quale genere ritengano più adatto a ricoprire tale professione e se i mass media abbiano influenzato la loro idea di infermiere. Gli studenti hanno descritto l’infermiere con aggettivi come “esperto/capace”, “cortese/educato” e “accogliente/orientato all'ascolto” ed hanno affermato che avrebbero utilizzato gli stessi termini anche prima dell’emergenza sanitaria. La maggioranza del campione ha poi ritenuto che non esiste un genere più idoneo a ricoprire il ruolo di infermiere e che le serie TV o le notizie di cronaca hanno influenzato positivamente la loro percezione. Tuttavia solo una piccola percentuale del campione avrebbe preso in considerazione l’idea di fare l’infermiere.
Discussione. È emersa una visione positiva degli infermieri che vede il superamento dello stereotipo di genere ed una maggiore fiducia nelle loro capacità tecnico-professionali. I dati evidenziano inoltre come la considerazione positiva della professione infermieristica non sia la conseguenza della “pubblicità” effettuata durante l’emergenza COVID-19, che ha rappresentato gli infermieri come “eroi” del Sistema Sanitario Nazionale.
Parole chiave: studenti, professione infermieristica, percezione, COVID-19
Parole chiave
Dettagli dell'articolo
Riferimenti
- Capone, S., Sambati, V., Montanari, E., & Antonazzo, M. (2017). L'infermiere tra immagine sociale e professionale: esperienze dirette, stereotipi e ruolo dei media. L'infermiere.
- Censis, F. (2012). L'infermiere protagonista della buona sanità del futuro. (p. 1-26). Bologna.
- Chiosso, G., Crepet, P., & Volontè, P. (2013). Gli atteggiamenti e gli stereotipi. In Chiosso G, Crepet P, Volontè P, et al. Scienze umane. Corso integrato di antropologia, pedagogia, psicologia, sociologia (p. 472-79). Milano: Einaudi Scuola.
- Dante, A., Rizzi, L., Ianderca, B., & Palese, A. (2013). Why do university students not choose a nursing degree at matriculation? An Italian cross-sectional study. International Nursing Review, 129-135.
- Girotto, E., & Chiarello, L. (2019). Indagine sulla percezione del ruolo e la volontà di mantenerlo degli infermieri dell'Ospedale di Rovigo. L'Infermiere.
- Girvin, J., Jackson, D., & Hutchinson, M. (2016). Contemporary public perceptions of nursing: a systematic review and narrative synthesis of the international research evidence. Journal of Nursing Managment, 994-1006.
- Glerean, N., Hupli, M., Talman, K., & Haavisto, E. (2017). Young peoples' perceptions of the nursing profession: An integrative review. Nurse Education Today, 95-102.
- Glerean, N., Hupli, M., Talman, K., & Haavisto, E. (2019). Perception of nursing profession- focus group interview among applicants to nursing education. Scandinavian Journal of caring sciences, 390-399.
- Karanikola, M., Doulougeri, K., Koutrouba, A., Giannakopoulou, M., & Papathanassoglou, E. (2018). A Phenomenological Investigation of the Interplay Among Professional Worth Appraisal, Self-Esteem and Self-Perception in Nurses: The Revelation of an Internal and External Cr. Frontiers in Psychology, 1805.
- Mohammed, S., Peter, E., Killackey, T., & Maciver, J. (2021). The "nurse as a hero" discourse in the COVID-19 pandemic: a poststructural discourse analysis. International Journal of Nursing Studies.
- OPI, P. c. (2018). Noi infermieri la nostra impronta sul sistema salute. Roma.
- Papa, A., Masera, G., & Siri, P. (2013). La percezione della professione infermieristica fra i giovani. L'Infermiere.
- Pascucci, I., & Tavormina, C. (2012). E l'angelo degli infermieri si fece infermiere. In La professione infermieristica in Italia. Un viaggio tra storia e società dal 1800 a oggi. Milano: McGraw-Hill.
- Rubbi, I., Cremonini, V., Artioli, G., Lenzini, A., Talenti, I., & Caponnetto, V. (2017). Rubbi I, Cremonini V, Artioli G, LenThe public perception of nurses. An Italian cross-sectional study. Acta Biomed for Health Professions, 31-38.
- Rubbi, I., Pasquinelli, G., Cremonini, V., Fortunato, F., Gatti, L., & Lepanto, F. (2019). Rubbi I, Pasquinelli G, Cremonini V,Does student orientation improve nursing image and positively influence the enrolment of nursing students in the University? An observational study. Acta Biomed for Health Professions, 68-67.
- Ten Hoeve, Y., Jensen, G., & Roodbol, P. (2014). The nursing profession: public image, self-concept and professional identity. A discussion paper. Journal of Advanced Nursing, 295-309.
- Weaver, R., Salamonson, Y., Koch, J., & Jackson, D. (2013). Nursing on television: student perceptions of television’s role in public image, recruitment and education. Journal of Advanced Nursing, 2635-43.
Riferimenti
Capone, S., Sambati, V., Montanari, E., & Antonazzo, M. (2017). L'infermiere tra immagine sociale e professionale: esperienze dirette, stereotipi e ruolo dei media. L'infermiere.
Censis, F. (2012). L'infermiere protagonista della buona sanità del futuro. (p. 1-26). Bologna.
Chiosso, G., Crepet, P., & Volontè, P. (2013). Gli atteggiamenti e gli stereotipi. In Chiosso G, Crepet P, Volontè P, et al. Scienze umane. Corso integrato di antropologia, pedagogia, psicologia, sociologia (p. 472-79). Milano: Einaudi Scuola.
Dante, A., Rizzi, L., Ianderca, B., & Palese, A. (2013). Why do university students not choose a nursing degree at matriculation? An Italian cross-sectional study. International Nursing Review, 129-135.
Girotto, E., & Chiarello, L. (2019). Indagine sulla percezione del ruolo e la volontà di mantenerlo degli infermieri dell'Ospedale di Rovigo. L'Infermiere.
Girvin, J., Jackson, D., & Hutchinson, M. (2016). Contemporary public perceptions of nursing: a systematic review and narrative synthesis of the international research evidence. Journal of Nursing Managment, 994-1006.
Glerean, N., Hupli, M., Talman, K., & Haavisto, E. (2017). Young peoples' perceptions of the nursing profession: An integrative review. Nurse Education Today, 95-102.
Glerean, N., Hupli, M., Talman, K., & Haavisto, E. (2019). Perception of nursing profession- focus group interview among applicants to nursing education. Scandinavian Journal of caring sciences, 390-399.
Karanikola, M., Doulougeri, K., Koutrouba, A., Giannakopoulou, M., & Papathanassoglou, E. (2018). A Phenomenological Investigation of the Interplay Among Professional Worth Appraisal, Self-Esteem and Self-Perception in Nurses: The Revelation of an Internal and External Cr. Frontiers in Psychology, 1805.
Mohammed, S., Peter, E., Killackey, T., & Maciver, J. (2021). The "nurse as a hero" discourse in the COVID-19 pandemic: a poststructural discourse analysis. International Journal of Nursing Studies.
OPI, P. c. (2018). Noi infermieri la nostra impronta sul sistema salute. Roma.
Papa, A., Masera, G., & Siri, P. (2013). La percezione della professione infermieristica fra i giovani. L'Infermiere.
Pascucci, I., & Tavormina, C. (2012). E l'angelo degli infermieri si fece infermiere. In La professione infermieristica in Italia. Un viaggio tra storia e società dal 1800 a oggi. Milano: McGraw-Hill.
Rubbi, I., Cremonini, V., Artioli, G., Lenzini, A., Talenti, I., & Caponnetto, V. (2017). Rubbi I, Cremonini V, Artioli G, LenThe public perception of nurses. An Italian cross-sectional study. Acta Biomed for Health Professions, 31-38.
Rubbi, I., Pasquinelli, G., Cremonini, V., Fortunato, F., Gatti, L., & Lepanto, F. (2019). Rubbi I, Pasquinelli G, Cremonini V,Does student orientation improve nursing image and positively influence the enrolment of nursing students in the University? An observational study. Acta Biomed for Health Professions, 68-67.
Ten Hoeve, Y., Jensen, G., & Roodbol, P. (2014). The nursing profession: public image, self-concept and professional identity. A discussion paper. Journal of Advanced Nursing, 295-309.
Weaver, R., Salamonson, Y., Koch, J., & Jackson, D. (2013). Nursing on television: student perceptions of television’s role in public image, recruitment and education. Journal of Advanced Nursing, 2635-43.