Ienopoli, C., R. Sperlinga, E. Scavino, e S. Frigerio. «Efficacia Del Peer Learning Sulla Capacità Di Ragionamento Diagnostico, Sulle Capacità Decisionali E Sulla Conoscenza Degli Studenti Di Infermieristica: Uno Studio Pilota». PROFESSIONI INFERMIERISTICHE, vol. 75, n. 2, luglio 2022, pagg. 135-43, https://www.profinf.net/pro3/index.php/IN/article/view/1031.