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Abstract

RIASSUNTO

L'emergenza pediatrica ha un'incidenza relativamente bassa rispetto al totale degli interventi che vengono svolti in ambito pre-ospedaliero. Molti elementi possono migliorare la qualití  delle cure del bambino in emergenza: un'appropriata formazione in ambito extra-ospedaliero, l'acquisizione di specifiche abilití  nelle manovre rianimatorie, la disponibilití  di un equipaggiamento appropriato per le cure del bambino e l'adozione di protocolli pediatrici uniformi e condivisi. Lo scopo dello studio è la valutazione della preparazione professionale e gestionale/organizzativa percepita dagli infermieri dell'emergenza nei confronti delle emergenze pediatriche extra-ospedaliere attraverso la somministrazione di due questionari strutturati a due coorti di infermieri in servizio sui mezzi di soccorso del 118. Il campionamento dei soggetti è di tipo non probabilistico propositivo: i soggetti non hanno avuto la stessa probabilití  di essere valutati, bensí¬ sono stati selezionati con cura. Infatti il campione scelto è stato quello del personale infermieristico del 118, in quanto quotidianamente a contatto con l'emergenza territoriale. Dai risultati emersi, la coorte di infermieri intervistati sembra suggerire nell'adeguata formazione, comprensiva di didattica formale, ma anche di simulazioni di scenari di emergenza pediatrica, con particolare attenzione alla componente emotiva da affrontare, e nella completezza dell'equipaggiamento dei mezzi di soccorso, le risposte alle criticití  specifiche delle emergenze pediatriche pre-ospedaliere. Solo un infermiere che coniughi una adeguata formazione a competenze relazionali, sociali e psicologiche idonee potrí  fornire al bambino-paziente un'assistenza infermieristica in situazioni critiche efficace ed efficiente.

Parole chiave: emergenza pediatrica, emergenza pre-ospedaliera, formazione, assistenza infermieristica

ABSTRACT

Pediatric emergencies have a relatively low incidence compared to the total number of pre-hospital events. The quality of emergency care for pediatric patients can be improved by specific training, a dedicated team and uniformity of pediatric protocols. The aim of this study is to assess how nurses perceive pediatric emergencies in a non-hospital environment by means of two questionnaires issued to two cohorts of nurses working on ambulances. The results of the study show that nursing care of pediatric patients in critical situations seems to depend on adequate training, not only formal but also with simulations, paying particular attention to the emotional situation nurses have to face, and complete equipment of the ambulance and emergency personnel.

Key words: pediatric emergency, pre-hospital emergency, training, nursing care

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Come citare
Sabati, C., Sancillo, M., Maccaroni, R., & Menditto, V. G. (2014). L’approccio infermieristico all’emergenza pediatrica pre-ospedaliera: indagine conoscitiva in due coorti di infermieri. PROFESSIONI INFERMIERISTICHE, 65(2). Recuperato da https://www.profinf.net/pro3/index.php/IN/article/view/86
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