Strumenti di leadership per la produzione di un libro di infermieristica nell’ambito delle scienze della salute

Abstract

Scrivere un libro di infermieristica preventiva, di famiglia, e di comunità, significa promuovere lo sviluppo e l’innovazione della professione infermieristica, nonché di estendere e integrare il focus dell’assistenza sul territorio, al fine di rispondere in maniera efficace e appropriata alla complessità degli odierni bisogni delle persone. È fondamentale restituire ai lettori una panoramica dei modelli teorici, delle metodologie educative e dell’assistenza a domicilio e negli altri ambiti extra-ospedalieri, setting di cure che in era pandemica/post-pandemica hanno acquisito un’enorme rilevanza. Un’opera di questo tipo è il frutto di un lavoro corale, condotto in cooperazione tra editore, autori e collaboratori dei vari paragrafi all’interno del quale esercitare, a più livelli e con diverse modalità, la leadership, intesa come competenza e metodo di lavoro. Il concetto di leadership storicamente è stato ampiamente studiato e analizzato dai ricercatori; da tali aspetti nasce la grande variabilità di accezioni ad esso attribuite. 

Questa è stata definita come l’uso di un’influenza non coercitiva per condurre, guidare le attività dei membri di un gruppo verso il raggiungimento di obiettivi prestabiliti, sulla base di un’adesione volontaria ad un progetto collettivo. L’obiettivo del presente lavoro, attraverso un metodo diretto a descrivere i momenti e i fattori che hanno contribuito alla realizzazione del suddetto volume e, parallelamente, diretto a rappresentare come la leadership si è concretizzata da parte dei diversi attori coinvolti, è di descrivere i livelli, gli stili, i modelli e gli strumenti in cui la leadership è stata applicata lungo il progetto di scrittura e pubblicazione del suddetto libro. 

PAROLE CHIAVE: Leadership, Libri, Infermieristica, Aspetti legali